Laurea magistrale in Lingue e Culture Straniere per l’Era Digitale: Scuola, Società e Professioni
Descrizione
Lingue e Culture Straniere per l’Era Digitale: Scuola, Società e Professioni è il percorso magistrale biennale di Università Telematica San Raffaele Roma, classe LM-37: 2 anni e 120 CFU. Il corso approfondisce lingue e letterature straniere, media digitali e comunicazione culturale.
Puoi confrontare i seguenti 6 percorsi:
- Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, societa' e professioni (inglese-francese)
- Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, societa' e professioni (inglese-spagnolo)
- Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, societa' e professioni (inglese-tedesco)
- Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, societa' e professioni (francese-spagnolo)
- Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, societa' e professioni (francese-tedesco)
- LINGUE E CULTURE STRANIERE PER L'ERA DIGITALE: SCUOLA, SOCIETà E PROFESSIONI (SPAGNOLO-TEDESCO)
Confronta insegnamenti, settori scientifico-disciplinari e crediti per orientarti nella scelta.
Il corso nel dettaglio
Piano di studi · Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, societa' e professioni (inglese-francese)
Scarica il piano di studi in PDFPiano 2026/2027 · curriculum completo
1° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 9 |
| Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 (FRAN-01/B) | 9 |
| Insegnamento a scelta caratterizzante | — | 9 |
| Antropologia | M-DEA/01 (SDEA-01/A) | 6 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Partecipazione a attivita\' interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l\'inserimento nel mondo del lavoro | — | 3 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
2° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 6 |
| Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 (FRAN-01/B) | 6 |
| Letteratura e cultura inglese | L-LIN/10 (ANGL-01/A) | 6 |
| Letteratura e cultura francese | L-LIN/03 (FRAN-01/A) | 6 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
| Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | — | 6 |
| Prova Finale | — | 24 |
Piano di studi · Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, societa' e professioni (inglese-spagnolo)
Scarica il piano di studi in PDFPiano 2026/2027 · curriculum completo
1° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 9 |
| Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 (SPAN-01/C) | 9 |
| Insegnamento a scelta caratterizzante | — | 9 |
| Antropologia | M-DEA/01 (SDEA-01/A) | 6 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Partecipazione a attivita\' interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l\'inserimento nel mondo del lavoro | — | 3 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
2° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 6 |
| Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 (SPAN-01/C) | 6 |
| Letteratura e cultura inglese | L-LIN/10 (ANGL-01/A) | 6 |
| Letteratura e cultura spagnola | L-LIN/05 (SPAN-01/A) | 6 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
| Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | — | 6 |
| Prova Finale | — | 24 |
Piano di studi · Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, societa' e professioni (inglese-tedesco)
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1° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 9 |
| Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 (GERM-01/C) | 9 |
| Insegnamento a scelta caratterizzante | — | 9 |
| Antropologia | M-DEA/01 (SDEA-01/A) | 6 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Partecipazione a attivita\' interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l\'inserimento nel mondo del lavoro | — | 3 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
2° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 6 |
| Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 (GERM-01/C) | 6 |
| Letteratura e cultura inglese | L-LIN/10 (ANGL-01/A) | 6 |
| Letteratura e cultura tedesca | L-LIN/13 (GERM-01/B) | 6 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
| Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | — | 6 |
| Prova Finale | — | 24 |
Piano di studi · Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, societa' e professioni (francese-spagnolo)
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1° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 (FRAN-01/B) | 9 |
| Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 (SPAN-01/C) | 9 |
| Insegnamento a scelta caratterizzante | — | 9 |
| Antropologia | M-DEA/01 (SDEA-01/A) | 6 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Partecipazione a attivita\' interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l\'inserimento nel mondo del lavoro | — | 3 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
2° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 (FRAN-01/B) | 6 |
| Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 (SPAN-01/C) | 6 |
| Letteratura e cultura francese | L-LIN/03 (FRAN-01/A) | 6 |
| Letteratura e cultura spagnola | L-LIN/05 (SPAN-01/A) | 6 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
| Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | — | 6 |
| Prova Finale | — | 24 |
Piano di studi · Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, societa' e professioni (francese-tedesco)
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1° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 (FRAN-01/B) | 9 |
| Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 (GERM-01/C) | 9 |
| Insegnamento a scelta caratterizzante | — | 9 |
| Antropologia | M-DEA/01 (SDEA-01/A) | 6 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Partecipazione a attivita\' interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l\'inserimento nel mondo del lavoro | — | 3 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
2° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 (FRAN-01/B) | 6 |
| Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 (GERM-01/C) | 6 |
| Letteratura e cultura francese | L-LIN/03 (FRAN-01/A) | 6 |
| Letteratura e cultura tedesca | L-LIN/13 (GERM-01/B) | 6 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
| Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | — | 6 |
| Prova Finale | — | 24 |
Piano di studi · LINGUE E CULTURE STRANIERE PER L'ERA DIGITALE: SCUOLA, SOCIETà E PROFESSIONI (SPAGNOLO-TEDESCO)
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1° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 (SPAN-01/C) | 9 |
| Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 (GERM-01/C) | 9 |
| Insegnamento a scelta caratterizzante | — | 9 |
| Antropologia | M-DEA/01 (SDEA-01/A) | 6 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Insegnamento a scelta affine | — | 9 |
| Partecipazione a attivita\' interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l\'inserimento nel mondo del lavoro | — | 3 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
2° anno60 CFU
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 (SPAN-01/C) | 6 |
| Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 (GERM-01/C) | 6 |
| Letteratura e cultura spagnola | L-LIN/05 (SPAN-01/A) | 6 |
| Letteratura e cultura tedesca | L-LIN/13 (GERM-01/B) | 6 |
| Insegnamento a scelta | — | 6 |
| Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | — | 6 |
| Prova Finale | — | 24 |
Obiettivi formativi
- Approfondire le lingue e le culture di specializzazione.
- Analizzare testi e prodotti culturali anche digitali.
- Applicare competenze linguistiche nei contesti educativi e professionali.
Sbocchi occupazionali
Gli ambiti di riferimento del percorso includono:
L’accesso ai ruoli e alle professioni regolamentate dipende dai requisiti e dagli ulteriori passaggi previsti; il titolo non sostituisce abilitazioni, iscrizioni agli albi o concorsi richiesti.
Conoscenze e abilità richieste per l’accesso
- Sono indicate L-11 e L-12 e le lauree quadriennali in lingue, con specializzazioni coerenti con quelle scelte. Per altri percorsi valgono livelli linguistici e crediti disciplinari specifici, verificati dall’ateneo anche tramite test.
- L’ammissione è subordinata alla valutazione dei requisiti curriculari e della preparazione personale secondo il regolamento del corso.
- Verifica con l’ateneo gli eventuali crediti da integrare e i requisiti linguistici prima dell’immatricolazione.
Costi e iscrizione
Retta annuale agevolataRichiedi un preventivo
Retta annuale standardConsulta l’ateneo
- Verifica retta, agevolazioni e requisiti nel prospetto ufficiale del corso.
- Controlla modalità di pagamento, quote aggiuntive e scadenze prima dell’iscrizione.
- Contattaci per orientamento e assistenza nella preparazione della documentazione.
Stage e tirocinio
- Le attività pratiche e i relativi crediti sono indicati nel piano di ciascun curriculum.
- Nei piani sono riportate: Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali · 6 CFU.
- Sedi, convenzioni, frequenza in presenza ed eventuali riconoscimenti seguono le procedure dell’ateneo.
In sintesi
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